Agenda de actividades viernes 20 de marzo 2020

Saludos equipo de campeones y campeonas. Continuamos dando lo mejor de cada uno. 

Antes de ver que vamos a descubrir el día de hoy recordemos lo siguiente:

• QUERIDOS PADRES: Asistir, guiar y acompañar a los chicos, permitiendo que realicen su propio esfuerzo y desarrollen las competencias esperadas.

• Las tareas deben hacerse manuscritas en un cuaderno, en hojas sueltas, libro o según se especifique. Colocar tu nombre y fecha al inicio  o final de cada actividad.

• Tomar fotos de visibles las tareas, colocar  ordenadas y enviarlas al correo de la maestra correspondiente.

• Cualquier duda con respecto a las actividades puedes comunicarla a través de un mensaje por correo al maestro que es la vía más directa o mediante uno de nuestros canales de comunicación, correo institucional y este blog.

Adelante!! El que persevera triunfa!!!

RESUMEN:

1ERO

Agenda  de actividades viernes 20 de marzo 2020 CIENCIAS SOCIALES: Observación de videos sugeridos. Leer, transcribir al cuaderno  y socializar información asignada. Realizar dibujo. LANGUAGE ARTS activity assigned: Review sequence words (first, then, next and finally). Ve al link prepara una galleta virtual y luego escribe los pasos que diste para hacer la galleta en Word o en hoja suelta. Dibuja la galleta o has una captura de pantalla para enviar tus respuestas por email. Enlace del juego:  https://www.abcya.com/games/make_a_cookie

DESGLOSE

English Language Arts * First grade

Virtual class: 03/19th/2020 Miss Ambar.

Name : Date: Due date: 03/20 th /2020

1. Objectives:

 Identify Sequence of events
 Use the words first, then, next, finally to describe an event.


2. Review:
On the previous assignment we introduced the topic sequence of events where students had to see a video to understand what sequence of events is, and organize the process to plant a seed.
https://www.youtube.com/watch?v=2LVBL_eXyD4

3. Virtual class:
On today’s assignment your child will make a cookie and describe the steps used to prepare the cookie. Remember to use: 

(Hoy el niñ@ jugará a prepar una galleta virtual y luego escribirá  en una hoja los pasos dados usando los conectores:)

• First …
• Then …
• Next …
• Finally,…

 Activity link.

Use this link to access the game: https://www.abcya.com/games/make_a_cookie 
(Enlace para acceder al juego)

… Did you like the activity? Why? (Responde si te gustó la actividad y por qué)


Note to the child: Try writing the steps as you play.
Use sequence words. Capital letter and punctuation mark at the end of sentences. (Sigue los pasos mientras juegas, usa los conectores. Cuida la mayúscula y los signos de puntuación.)

How to submit the assignment:
 Use a word document with the steps taken to make the cookie and a screenshot of the cookie pasted in the same document. Send via E-mail.

* * * * * Or * * * * *

 On a sheet of paper write the steps taken to make the cookie and draw the cookie you have made. Take a photo. Send via email.

COMO ENVIAR LA ASIGNACION:

Escribir en un documento de Word o en hoja suelta, dibujar la galleta o hacer una captura de pantalla para enviar las respuestas por email a francina.toribio@gmail.com