Agenda de actividades martes 31 de marzo 2020

Martes 31, diciendo adios a este marzo histórico, pero por la gracia de Dios, de pie y con fuerzas renovadas. 

Para hoy nuestras asignaciones:

RESUMEN:

Agenda  de actividades martes 31 de marzo 2020

• LENGUA ESPAÑOLA: Actividades del cuadernillo páginas 11, 41 y 69.
• SOCIALES: Actividad 1 de la ficha 5 del Folleto de mapas./ Libro páginas 110 y 111. 
• ARTS: Watch the videos and try to do the Easter Crafts.

1 st Grade – Arts and Crafts March 31 st

Easter Craft Ideas

Easter is almost here! In today’s activity you will find some of my favorite Easter Crafts!

What do we celebrate on Easter? Easter is a Christian holiday that celebrates the resurrection of Jesus Christ from the dead. The Friday before Easter is called Good Friday. It is the day that Jesus was crucified on the cross at Calvary.

Activity: Watch the following videos and try to do this Easter Crafts at home!

https://www.youtube.com/watch?v=1mb0WpZz2mk

https://www.youtube.com/watch?v=7zL_EQkqrmg

Take a picture of the final results and send it to my email: veraperalta.s@gmail.com

Traducción:

Actividad: Observa los videos para realizar los Conejos de Pascua

https://www.youtube.com/watch?v=1mb0WpZz2mk

https://www.youtube.com/watch?v=7zL_EQkqrmg

Toma fotos de los resultados finales y enviarlo a mi email: veraperalta.s@gmail.com

Agenda de actividades lunes 30 de marzo 2020

Lunes. Bendecido incio de semana querida familia escolar para hoy. Anexas nuestras actividades para este día.

RESUMEN

Agenda  de actividades lunes 30 de marzo 2020

• LENGUA ESPAÑOLA: Actividades del libro páginas 174, 175 y 179.
• CULTURA: Leer material indicado sobre la Batalla del 30 de marzo y actividades correspondientes del Folleto.
• ENGLISH LANGUAGE: Watch the video and complete the chart./ Activities A and B from page. Read aloud the story on the page 155.

English Language Arts 

* First grade Miss Ambar.

Virtual class: 03/30th/2020

Fecha de entrega viernes 3 de abril

· Recognize long a sound spelling ( a/ai/ay/)
· Reading


Virtual class:
Today we are going to introduce a new sound. Long a sound spelled as (a, ay, ai). On today’s assignment your child will identify long a word.

Esp: En la clase de hoy su hijo o hija podrá identificar las diferentes combinaciones de vocal para hacer el sonido largo de la a.



· Activity 1.
Review. Long A:  Watch the video and complete the chart using the spelling forms of “a”. Go to https://www.youtube.com/watch?v=bctrrC21Owk&t=310s or click the image below

Esp. Mira el video para completar el cuadro con la forma del sonido largo que corresponda https://www.youtube.com/watch?v=bctrrC21Owk&t=310s

a	Ai	ay	a_e
apron	Train	hay	name

Activity 2. Complete the activities A, and B on the page 151.
ESP. Complete la pagina 151 actividad A y B


Activity 3. Read the booklet aloud to your parent page 155.
ESP. Lee la mini historia de la pagina 155, en voz alta a tus padres.
Remember letter *h* is not silent.
H= j in Spanish.


Submit the assignment: Francina.toribio@gmail.com
Take a picture to the Practice book activity page 151. Send via E-mail, with the activity on this document.

Agenda de actividades viernes 27 de marzo 2020

Viernes, final de nuestra semana. Muchas maravillas aprendidas y compartidas. Continuamos avanzando y para hoy estas son nuestras asignaciones.

Feliz fin de semana!!

RESUMEN:

Agenda  de actividades viernes 27 de marzo 2020

• SOCIALES: Observación de videos asignados. Lectura de material asignado y socialización./ Actividades del libro 108 a 111./ Transcribir al cuaderno resumen asignado del tema.

• TECNOLOGÍA: Práctica para realizar en programa Paint.

Agenda de actividades jueves 26 de marzo 2020

Un día más, a Dios primero las gracias. Hoy nos sumergimos en el maravilloso mundo del saber y aprender. 

"El niño, guiado por un maestro interior trabaja infatigablemente con alegría para construir al hombre. Nosotros, educadores, solo podemos ayudar. Así daremos testimonio del nacimiento del hombre nuevo"

María Montessori 

RESUMEN

Agenda  de actividades jueves 26 de marzo 2020

• NATURALES: Video de retroalimentación https://www.youtube.com/watch?v=huVPSc9X61E
• y actividades del Folleto págs 127, 128 y 129, 130.
• CÍVICA: Lectura asignada pág 89 y actividades págs 91 y 92. 
• EDUCACIÓN FÍSICA: Actividad interactiva “Zumbatón”

DESGLOSE:

Área curricular: Educación Física.

 Docente: Tia Misadai Dujarric.

 Grado: 1ro primaria.

Objetivo de la asignación: Realizar ZUMBATON con toda la familia, recordando que este momento de crisis debemos pasarla en casita y tratar de reflexionar en conjunto de todo lo que se esta viviendo y por que esta pasando todo esto, por la falta de Amor, la comprensión, hermandad, convivencia. 

Debemos aprovechar el tiempo para estar en familia y disfrutarnos unos a los otros, lo que por mucho tiempo no habíamos podido disfrutar, algunos por falta de tiempo, el trabajo, la escuela, universidad, etc…, por eso tía Misadai les envía un bailecito para todos

Nombre de la asignación:

ZUMBATON.

INSTRUMENTOS QUE DEBEMOS LLEVAR:

1) Ropa ligera.

2) Preferiblemente utilizar tenis.

3) Agua.

4) Toallita para el sudor.

(Si puede, solamente tomar fotos y enviarla al correo que se posteara debajo, debido a que se ha tenido dificultad para subirlo al correo, y por favor, expresar que tal el estudiante durante la actividad con las palabras del alumno/a, si aumento mucho su ritmo cardiaco, si tomo bastante agua, si descanso (aproximadamente el tiempo), si bailo solo o con toda la familia, etc…. Ahora bien, todos de la mano a disfrutar Educación Física en casa con la familia.) 

misadaidujarriccudeni@gmail.com

https://m.youtube.com/watch?v=q0U1A7ovy3I

Fecha de asignación:

26/03/2020

Fecha de entrega: 31/03/2020

NOTA: “Gracias por compartir con su hija/o la experiencia maravillosa de Educar el cuerpo a través del movimiento con la Educación Física, siendo este su objetivo principal.”

Agenda de actividades miércoles 25 de marzo 2020

Miércoles, mitad de semana y nosotros trabajadores, continuamos mostrándo de qué estamos hechos, con la fuerza que nos da Dios por delante!!!

Para el día de hoy tenemos las siguientes actividades, y como es costumbre recordamos:

• QUERIDOS PADRES: Asistir, guiar y acompañar a los chicos, permitiendo que realicen su propio esfuerzo y desarrollen las competencias esperadas.

• Las tareas deben hacerse manuscritas en un cuaderno, en hojas sueltas o libro según se especifique, colocar tu nombre al pie o final de cada actividad.

• Tomar fotos legibles de las tareas, colocar  ordenadas y enviarlas al correo de la maestra correspondiente.(ver correos debajo)

• Cualquier duda con respecto a las actividades puedes comunicarla a través de un mensaje por correo al maestro que es la vía más directa o mediante uno de nuestros canales de comunicación, correo institucional y este blog.

RESUMEN DE ACTIVIDADES:

Agenda  de actividades miércoles 25 de marzo 2020

• MATEMÁTICAS: Actividad de la semana: Libro 313-318.
• FORMACIÓN HUMANA: Actividad reflexiva y de comprensión libro páginas 82 a 85.
• Science: Mira el video, realiza un esqueleto humano utilizando hisopos o dibujar. https://www.youtube.com/watch?v=SiBzCpg6vu8

March 25 th , 2020

SCIENCE 

Hello students!

Today we are going to learn about human skeleton. Your skeletal system helps you move around and gives your body its basic shape.  It´s made up of bones, which are connected by joints. 

Your skeletal system helps you move around and gives your body its basic shape. 

made up of bones, which are connected by joints.

Activity 1. Watch the video (Mira el video) Go to https://www.youtube.com/watch?v=SiBzCpg6vu8 or click the image below

Activity 2. Create a human skeleton using cotton swab. (Realice un esqueleto humano utilizando hisopos. De no tener hisopos en casa dibújelo con lápiz y papel).

Delivery date: March 31 st

Fecha de entrega 31 de Marzo.

Regards, Ms. Francis

Email: francisloribell@gmail.com

Agenda de actividades martes 24 de marzo 2020

Un día más por la Gracia de Dios!!  Listos para emprender y aprender. Para el día de hoy aprenderemos lo siguiente, pero antes recordemos:

• QUERIDOS PADRES: Asistir, guiar y acompañar a los chicos, permitiendo que realicen su propio esfuerzo y desarrollen las competencias esperadas.

• Las tareas deben hacerse manuscritas en un cuaderno, en hojas sueltas o libro según se especifique, colocar tu nombre al pie o final de cada actividad.

• Tomar fotos legibles de las tareas, colocar  ordenadas y enviarlas al correo de la maestra correspondiente.(ver correos debajo)

• Cualquier duda con respecto a las actividades puedes comunicarla a través de un mensaje por correo al maestro que es la vía más directa o mediante uno de nuestros canales de comunicación, correo institucional y este blog.

Adelante!! Juntos hacemos cosas grandiosas!!!

“Ayúdame a hacerlo por mí mismo”

-María Montessori, personaje del mes

RESUMEN:

Agenda  de actividades martes 24 de marzo 2020

• LENGUA ESPAÑOLA: Elaboración y redacción de receta. 
• EDUCACIÓN SEXUAL: Dinámica “Bazar Mágico” y actividades Efemérides 112.
• Arts:   - Observa el vídeo sobre la vida y obra de Georges Pierre Seurat.https://www.youtube.com/watch?v=DfooLqTTJ0w -Realizar una pintura con la técnica del puntillismo  https://www.youtube.com/watch?v=yIuKeZqJ6y0

DESGLOSE

March 24^th

Arts and Craft (1^st Grade)

Assignment: Introduction to Pointllism

Hello dearest artists!! Today we will be introduced to an art  technique called Pointllism which is basically painting using tiny dots of various colors that will create a special texture.  This technique was developed by French artist Georges Pierre  Seurat with the aim of producing a greater degree of luminosity and brilliance of colors.

Instructions:
Activity 1:Watch the video about a brief biography of Georges Pierre Seurat and art work. Go to https://www.youtube.com/watch?v=DfooLqTTJ0w or click the image below:

Activity 2: Watch the attached video and follow the instructions to create a painting using the Pointllism technique. Go to: https://www.youtube.com/watch?v=yIuKeZqJ6y0 or click the image below.

Materials to use: For this activity you will need cotton buds,  paper andpaints, as alternative materials you could use markers or pencil colors if is the materials available for you. PLEASE do it with the resources you have at home and avoid to go out to get art supplies.
You will take a picture of the final result and send it to my email if possible.

send to: veraperalta.s@gmail.com
Due date: Tuesday March 31^st 2020

Traducción Puntual:
Asignación: Introducción al Puntillismo.

Hola queridos artistas! Hoy tendremos una introducción a la técnica del puntillismo, la cual consiste en crear formas a través de puntos que son creados con pintura. Esta técnica fue desarrollada por el artista francés Georges Pierre Seurat con la intención de producir diferentes grados de luminosidad y brillo en sus obras.

Instrucciones:
Actividad 1: Observa el vídeo sobre la breve biografía y obras del Georges Pierre Seurat. https://www.youtube.com/watch?v=DfooLqTTJ0w
Actividad 2: Observa el siguiente vídeo y sigue las instrucciones para realizar una pintura utilizando una simple técnica del Puntillismo. https://www.youtube.com/watch?v=yIuKeZqJ6y0
Materiales a utilizar: Hisopos, pintura y papel, como material alternativo si no tienes pintura puedes utilizar marcadores o lápices de colores. Recuerda, utilizar los materiales que tenemos disponible para evitar salir de casa.


Tomarle una foto al resultado final y enviarlo a mi email si es posible veraperalta.s@gmail.com
Fecha de entrega: martes 31 de marzo 2020.

Regards, Ms. Vera

Agenda de actividades lunes 23 de marzo 2020

Buenas tardes querida familia. Iniciamos nuestra semana, retomando nuestra maravillosa labor de eseñanza-aprendizaje. 

Adelante, juntos logramos cosas grandiosas!!

Recordemos:

• QUERIDOS PADRES: Asistir, guiar y acompañar a los chicos, permitiendo que realicen su propio esfuerzo y desarrollen las competencias esperadas.
• Las tareas deben hacerse manuscritas en un cuaderno, en hojas sueltas o libro según se especifique, colocar tu nombre al pie o final de cada actividad.
• Tomar fotos de legibles de las tareas, colocar  ordenadas y enviarlas al correo de la maestra/o correspondiente.
• Cualquier duda con respecto a las actividades puedes comunicarla a través de un mensaje por correo al maestro que es la vía más directa o mediante uno de nuestros canales de comunicación:  correo institucional y este blog.

RESUMEN:

1ERO PRIMARIA

Agenda  de actividades lunes 23 de marzo 2020 CULTURA: Videos y lecturas sobre efemérides del día y actividades correspondientes del folleto. LANGUAGE ARTS: Activity 1. Mira el video e identifica la palabra base, de las palabras que terminan en -ED y en -ING. https://www.youtube.com/watch?v=r3RROurHC24 Activity 2. Completa las actividades A, B y C de la página 148, del libro de trabajo.

DESGLOSE

ENGLISH LANGUAGE ARTS

1ST GRADE MRS. AMBAR

Due date: 03/30th/2020
Fecha de entrega marzo 30, 2020

1. Objectives: Virtual class: 03/23rd /2020

• Identify base word
• Identify endings -ed and -ing

2. Virtual class:
We can use these ending for past or continuous actions
-Past we use the ending: -ed
-Continuous actions we use: -ing.

For this we have to double the last letter in a word. Ex.
ESP. Debemos de duplicar la última consonante y agregar el terminal.

Base word	Past -Ed	Continuous events -ing
Drop	Dropped	Dropping
shop	Shopped	Shopping

Activity 1. Watch the videos.
ESP. (ver los videos).
On today’s assignment your child will identify a base word

· Activity links. -Ed and -ing ending: Go to https://www.youtube.com/watch?v=X17Ao_xuqhw or click the image below: 

Activity 2. Watch the video and Identify the base words in the words with -ed and -ing ending. Complete the chart.
Esp: Mira el video e identifica la palabra base, de las palabras que terminan en -ED y en -ING. Completa el recuadro con las palabras que observaste.

Base words video: https://www.youtube.com/watch? v=r3RROurHC24
1.      Stop	3.	8.
2.	4.	9.
3.	5.

Activity 3. Complete the activities A, B, and C on the page 148 from your practice book.
ESP. Completa las actividades A, B y C de la pagina 148, del libro de trabajo.


How to submit the assignment: Francina.toribio@gmail.com

See you soon!!